{"id":780,"date":"2022-05-03T08:24:31","date_gmt":"2022-05-03T08:24:31","guid":{"rendered":"https:\/\/sustainableapprentices.eu\/2022\/05\/03\/el-consorcio-seis-socios-experimentados-de-cinco-paises-europeos\/"},"modified":"2022-05-03T08:24:31","modified_gmt":"2022-05-03T08:24:31","slug":"el-consorcio-seis-socios-experimentados-de-cinco-paises-europeos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sustainableapprentices.eu\/es\/2022\/05\/03\/el-consorcio-seis-socios-experimentados-de-cinco-paises-europeos\/","title":{"rendered":"El consorcio: seis socios experimentados de cinco pa\u00edses europeos"},"content":{"rendered":"<p>La asociaci\u00f3n de Sustainable Apprentices tiene una posici\u00f3n privilegiada en cuanto a su conexi\u00f3n y presencia dentro del sector industrial m\u00e1s relevante y las instituciones educativas, as\u00ed como con asociaciones regionales y nacionales de pymes y proveedores de EFP en Espa\u00f1a, Italia, Portugal, Turqu\u00eda e Irlanda.<\/p>\n<p>La cooperaci\u00f3n de socios de estos cinco pa\u00edses en la elaboraci\u00f3n del Plan de Estudios Europeo ECVET garantiza un enfoque transnacional de las necesidades cercano a la realidad que demandan las pymes y los proveedores de EFP y contribuye a la unificaci\u00f3n de criterios sobre el apoyo a los programas de aprendizaje para implementar los ODS en las pymes. Este enfoque transnacional y hol\u00edstico es crucial para remar en la misma direcci\u00f3n a nivel supraestatal en la transformaci\u00f3n econ\u00f3mica y la consecuci\u00f3n de la Agenda 2030, proporcionando un enfoque hol\u00edstico que incluya los ODS de manera transversal en las diferentes \u00e1reas de la EFP para educar a las futuras generaciones de fuerzas de trabajo en una mentalidad sostenible que contribuya a una nueva forma de hacer negocios y a una econom\u00eda m\u00e1s verde e inclusiva en toda Europa.<\/p>\n<p>Los seis socios cuentan con una amplia y reconocida experiencia en la creaci\u00f3n de nuevas metodolog\u00edas educativas para colmar las lagunas de la EFP, respondiendo a las necesidades del mercado laboral, adem\u00e1s de estar directamente vinculados a los principales agentes de la educaci\u00f3n, la formaci\u00f3n en la empresa y las pymes.<\/p>\n<p>Instituto para el Fomento del desarrollo y la Formaci\u00f3n (Espa\u00f1a), que es la entidad coordinadora del proyecto. INFODEF, acreditado como \u00abPYME innovadora\u00bb por el Ministerio de Ciencia e Innovaci\u00f3n espa\u00f1ol, es un centro privado e independiente de Investigaci\u00f3n, Desarrollo e Innovaci\u00f3n cuya misi\u00f3n es dise\u00f1ar y llevar a cabo proyectos que contribuyan a alcanzar un desarrollo sostenible e integrador a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n, la cultura y la innovaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Asociaci\u00f3n de la Industria Navarra (Espa\u00f1a), es una organizaci\u00f3n privada sin \u00e1nimo de lucro y un centro tecnol\u00f3gico y de innovaci\u00f3n ubicado. Con m\u00e1s de cinco d\u00e9cadas de historia son el referente en el desarrollo y mejora de la competitividad de las empresas industriales de su regi\u00f3n. AIN es tambi\u00e9n un centro de formaci\u00f3n de referencia, donde se forma a profesionales de organizaciones, empresas y estudiantes y profesores de EFP.<\/p>\n<p>Mindshift Talent Advisory (Portugal) es una empresa de consultor\u00eda especializada en Recursos Humanos que invierte en el desempe\u00f1o y el up-skilling de las competencias de las personas, buscando potenciar la madurez digital e interpersonal en las organizaciones y en la sociedad.<\/p>\n<p>El Valiligi de Estambul es la Gobernaci\u00f3n de Estambul (Turqu\u00eda) que, en el marco de su Oficina de Relaciones Exteriores y con la Uni\u00f3n Europea, da prioridad al apoyo a grupos desfavorecidos, como personas con discapacidad, inmigrantes, ninis y adultos en riesgo de exclusi\u00f3n. En este contexto, colaboran con numerosas instituciones p\u00fablicas, universidades, centros de educaci\u00f3n de j\u00f3venes y adultos, centros de formaci\u00f3n profesional y organizaciones no gubernamentales.<\/p>\n<p>Centro Servizi Formazione (Italia) es una fundaci\u00f3n para la Investigaci\u00f3n y la Innovaci\u00f3n promovida por la Universidad de Florencia, la Ciudad Metropolitana de Florencia y la Fundaci\u00f3n CR Firenze. CSF promueve y gestiona proyectos de I+D y de transferencia de conocimientos y tecnolog\u00eda, en los que participan la Universidad de Florencia, instituciones p\u00fablicas y organismos y empresas de investigaci\u00f3n, facilitando el intercambio de buenas pr\u00e1cticas en materia de transferencia de tecnolog\u00eda e inserci\u00f3n laboral con industrias, pymes y administraciones p\u00fablicas, as\u00ed como con organizaciones nacionales e internacionales.<\/p>\n<p>InnoQuality Systems (Irlanda) ofrece servicios de programas y pol\u00edticas concebidos para posibilitar resultados positivos y progresivos de alumnos y profesores de educaci\u00f3n infantil, primaria, postsecundaria, EFP y comunitaria. Son expertos en mejorar la calidad, impulsar los resultados y aumentar la responsabilidad en un contexto educativo de colaboraci\u00f3n, logrando mejoras reales y resultados cuantificables a trav\u00e9s de sus servicios educativos.<\/p>\n<p>Todos los socios del proyecto colaboran en las actividades previstas con el fin de alcanzar los resultados esperados. Mientras que INFODEF es el coordinador general del proyecto, InnoQuality Systems, INFODEF y AIN dirigen el trabajo sobre los resultados 1, 2 y 3 del proyecto, respectivamente. InnoQuality Systems tambi\u00e9n es responsable de la evaluaci\u00f3n y garant\u00eda de calidad de la ejecuci\u00f3n del proyecto, as\u00ed como del resultado final de cada uno de los PR. Adem\u00e1s, un comit\u00e9 de expertos en la materia de cada pa\u00eds del proyecto proporciona asesoramiento externo a los socios, garantizando que el contenido educativo y los resultados del proyecto se adapten a las necesidades del p\u00fablico destinatario.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La asociaci\u00f3n de Sustainable Apprentices tiene una posici\u00f3n privilegiada en cuanto a su conexi\u00f3n y presencia dentro del sector industrial m\u00e1s relevante y las instituciones educativas, as\u00ed como con asociaciones regionales y nacionales de pymes y proveedores de EFP en Espa\u00f1a, Italia, Portugal, Turqu\u00eda e Irlanda. La cooperaci\u00f3n de socios de estos cinco pa\u00edses en la elaboraci\u00f3n del Plan de Estudios Europeo ECVET garantiza un enfoque transnacional de las necesidades cercano a la realidad que demandan las pymes y los proveedores de EFP y contribuye a la unificaci\u00f3n de criterios sobre el apoyo a los programas de aprendizaje para implementar los ODS en las pymes. Este enfoque transnacional y hol\u00edstico es crucial para remar en la misma direcci\u00f3n a nivel supraestatal en la transformaci\u00f3n econ\u00f3mica y la consecuci\u00f3n de la Agenda 2030, proporcionando un enfoque hol\u00edstico que incluya los ODS de manera transversal en las diferentes \u00e1reas de la EFP para educar a las futuras generaciones de fuerzas de trabajo en una mentalidad sostenible que contribuya a una nueva forma de hacer negocios y a una econom\u00eda m\u00e1s verde e inclusiva en toda Europa. Los seis socios cuentan con una amplia y reconocida experiencia en la creaci\u00f3n de nuevas metodolog\u00edas educativas para colmar las lagunas de la EFP, respondiendo a las necesidades del mercado laboral, adem\u00e1s de estar directamente vinculados a los principales agentes de la educaci\u00f3n, la formaci\u00f3n en la empresa y las pymes. Instituto para el Fomento del desarrollo y la Formaci\u00f3n (Espa\u00f1a), que es la entidad coordinadora del proyecto. INFODEF, acreditado como \u00abPYME innovadora\u00bb por el Ministerio de Ciencia e Innovaci\u00f3n espa\u00f1ol, es un centro privado e independiente de Investigaci\u00f3n, Desarrollo e Innovaci\u00f3n cuya misi\u00f3n es dise\u00f1ar y llevar a cabo proyectos que contribuyan a alcanzar un desarrollo sostenible e integrador a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n, la cultura y la innovaci\u00f3n. Asociaci\u00f3n de la Industria Navarra (Espa\u00f1a), es una organizaci\u00f3n privada sin \u00e1nimo de lucro y un centro tecnol\u00f3gico y de innovaci\u00f3n ubicado. Con m\u00e1s de cinco d\u00e9cadas de historia son el referente en el desarrollo y mejora de la competitividad de las empresas industriales de su regi\u00f3n. AIN es tambi\u00e9n un centro de formaci\u00f3n de referencia, donde se forma a profesionales de organizaciones, empresas y estudiantes y profesores de EFP. Mindshift Talent Advisory (Portugal) es una empresa de consultor\u00eda especializada en Recursos Humanos que invierte en el desempe\u00f1o y el up-skilling de las competencias de las personas, buscando potenciar la madurez digital e interpersonal en las organizaciones y en la sociedad. El Valiligi de Estambul es la Gobernaci\u00f3n de Estambul (Turqu\u00eda) que, en el marco de su Oficina de Relaciones Exteriores y con la Uni\u00f3n Europea, da prioridad al apoyo a grupos desfavorecidos, como personas con discapacidad, inmigrantes, ninis y adultos en riesgo de exclusi\u00f3n. En este contexto, colaboran con numerosas instituciones p\u00fablicas, universidades, centros de educaci\u00f3n de j\u00f3venes y adultos, centros de formaci\u00f3n profesional y organizaciones no gubernamentales. Centro Servizi Formazione (Italia) es una fundaci\u00f3n para la Investigaci\u00f3n y la Innovaci\u00f3n promovida por la Universidad de Florencia, la Ciudad Metropolitana de Florencia y la Fundaci\u00f3n CR Firenze. CSF promueve y gestiona proyectos de I+D y de transferencia de conocimientos y tecnolog\u00eda, en los que participan la Universidad de Florencia, instituciones p\u00fablicas y organismos y empresas de investigaci\u00f3n, facilitando el intercambio de buenas pr\u00e1cticas en materia de transferencia de tecnolog\u00eda e inserci\u00f3n laboral con industrias, pymes y administraciones p\u00fablicas, as\u00ed como con organizaciones nacionales e internacionales. InnoQuality Systems (Irlanda) ofrece servicios de programas y pol\u00edticas concebidos para posibilitar resultados positivos y progresivos de alumnos y profesores de educaci\u00f3n infantil, primaria, postsecundaria, EFP y comunitaria. Son expertos en mejorar la calidad, impulsar los resultados y aumentar la responsabilidad en un contexto educativo de colaboraci\u00f3n, logrando mejoras reales y resultados cuantificables a trav\u00e9s de sus servicios educativos. Todos los socios del proyecto colaboran en las actividades previstas con el fin de alcanzar los resultados esperados. Mientras que INFODEF es el coordinador general del proyecto, InnoQuality Systems, INFODEF y AIN dirigen el trabajo sobre los resultados 1, 2 y 3 del proyecto, respectivamente. InnoQuality Systems tambi\u00e9n es responsable de la evaluaci\u00f3n y garant\u00eda de calidad de la ejecuci\u00f3n del proyecto, as\u00ed como del resultado final de cada uno de los PR. Adem\u00e1s, un comit\u00e9 de expertos en la materia de cada pa\u00eds del proyecto proporciona asesoramiento externo a los socios, garantizando que el contenido educativo y los resultados del proyecto se adapten a las necesidades del p\u00fablico destinatario.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":481,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[35,39,36],"tags":[],"class_list":["post-780","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","category-quienes-somos","category-socios"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sustainableapprentices.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/780","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sustainableapprentices.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sustainableapprentices.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sustainableapprentices.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sustainableapprentices.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=780"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sustainableapprentices.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/780\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sustainableapprentices.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/481"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sustainableapprentices.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=780"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sustainableapprentices.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=780"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sustainableapprentices.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=780"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}